La vie à
Notre École

Et que se passe-t-il dans les classes ?

Catégorie des articles
2ème Primaire

Fabrication d’un sablier en 2e primaire

Fabrication d’un sablier en 2e primaire Zuzanna a apporté un sablier en surprise.  Nous avons donc observé comment il fonctionnait.  On s’est dit que cela pourrait nous être utile pour délimiter le temps d’une activité. Nous avons décidé de fabriquer nos sabliers. Nous avons listé le matériel nécessaire à leur fabrication et réfléchir à l’assemblage des différentes parties : petites bouteilles

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1ère Maternelle

Quand les enfants de la classe d’accueil-1ère maternelle ont la chance d’accueillir une artiste danseuse en classe…

Les enfants de la classe d’accueil-1ère maternelle ont la chance de vivre un projet PECA avec une artiste danseuse : Charlotte Istasse. Qu’est-ce qu’un projet PECA ? Le Pacte pour un Enseignement d’excellence prévoit que chaque élève puisse bénéficier d’un parcours d’éducation culturelle et artistique (PECA) en visant pour tous les élèves, depuis l’entrée en maternelle jusqu’à la fin de

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3ème Maternelle

Quand nous participons au concours de la Petite Fureur …

Dans le cadre de notre participation au concours de la petite fureur, les classes d’accueil, 1ère et 3ème maternelle ont choisi d’exploiter l’album de littérature de jeunesse : « Reglobus » de Pierre Alexis. Nous avons commencé par inviter Pierre Alexis dans les classes maternelles. Nous nous sommes laissé embarquer avec plaisir dans le bus de Rainette, nous avons découvert chaque recoin,

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3ème Primaire

Le sucre, mais quel sucre ?

En lien avec le centre d’intérêt de cette année qui est : « Je me nourris », nous avons décidé de travailler sur le thème du sucre. Nous avons préparé des exposés sur les différents types de sucres qui existent dans le monde et nous nous sommes inspirés de ce thème pour créer notre pièce de théâtre : « Le

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2ème Primaire

Quand les enfants s’occupent des oiseaux non migrateurs…

Les classe d’accueil, 1ère maternelle et 2ème primaire ont réalisé des ateliers de préparation de nourriture pour les oiseaux qui sont restés dans nos régions durant l’hiver. Nous avons commencé par découvrir la mangeoire fabriquée par Pablo. Ensuite, nous avons écouté l’histoire : »l’Afrique de Zigomar. » de Philippe Corentin et enfin, nous avons piqué des graines de tournesol sur des pommes,

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