Une école citoyenne à
pédagogie active
au coeur d'Uccle
Nos enfants
méritent le meilleur
L'école, un milieu de vie à part entière...
… où le droit à l’erreur est reconnu, où la qualité du respect et de l’écoute de l’autre doit être privilégiée. Une telle pédagogie est construite sur le sens, sur la coopération, le partage et sur le respect des différences.
- Prendre une place centrale et active dans son propre apprentissage. L’école et les enseignants favorisent l’autonomie de l’élève. Avoir conscience de son savoir, rechercher, prendre des initiatives, s'auto-évaluer et réaliser des projets sont au coeur de l'éducation dispensée dans notre établissement
- Développer le sens de l’esprit critique et du jugement
- Axer l'apprentissage vers les réalités économiques, sociales et technologiques d’aujourd’hui
- Une éducation fondée sur des travaux collectifs et individuels qui favorisent la prise de responsabilités, la communication et l’autonomie
- Ouvrir les jeunes à une dimension européenne et mondiale. S'ouvrir au monde et aux différences de chacun tout en s'adaptant au rythme de chacun
nos règles de vie ensemble
La mise au vert
Au début de chaque année, une mise au vert est prévue pour favoriser la rencontre des enfants de chaque classe pour renouer les liens après deux mois de vacances.
Le forum
Après la mise au vert, les enfants de chaque classe sont invités à définir les points importants à respecter afin de bien vivre ensemble, c'est le forum.
La loi
Les points communs à toutes les classes forment la loi que tous les élèves s'engagent à respecter par la suite. La loi sera ensuite célébrée par l'ensemble de l'école.
La charte
L'ensemble des lois s'appelle la charte. Le respect de ces lois est géré par un conseil de citoyenneté où siègent tous les 15 jours enfants & adultes.
dans cette aventure !
Notre école, pluraliste, sociale et universelle, sera à la fois produit et productrice de démocratie. Respectueuse du droit humain, la tolérance, l’émancipation sociale et la prise de responsabilité sont au coeur de la conquête de la citoyenneté pour tendre vers une démocratie vraie et solidaire, basée sur l’entraide et la générosité.
Albert Jacquard, un humaniste dira : « La fonction première d’une société est d’éduquer, c’est-à-dire de faire prendre conscience à chacun qu’il peut se choisir un destin et s’efforcer de le réaliser. […] Il ne s’agit pas de fabriquer des hommes et des femmes tous conformes à un modèle, ayant tous appris les mêmes réponses, mais des personnes capables de formuler de nouvelles questions. »
Règlement des Études
Projet Éducatif et Pédagogique
