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2ème Primaire

Quand les classes de M3 et P2 se lancent dans le projet de construire des hôtels à insectes…

Les M3-P2 se sont lancés dans un projet commun : construire des hôtels à insectes. Pour commencer, nous avons été au domaine de Fond’roy afin de chercher, observer les « petites bêtes » présentent dans la nature. Que de découvertes et d’observations !  Lucane petite biche, araignées, myriapodes, fourmis, mouches, vers de terre, … A l’aide de nos boîtes loupes, nous avons pû observer que certains n’ont pas de pattes, d’autres en ont 6, 8 ou plus encore… Certains volent, d’autres pas.

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Planter pour apprendre : une leçon au potager

Le mercredi 15 janvier, les élèves de Notre École ont vécu une expérience enrichissante en lien avec la nature. Thomas, un spécialiste en botanique, est venu leur enseigner comment prendre soin de la végétation. En amenant des arbustes et des bulbes, il a initié les élèves aux gestes essentiels pour planter et entretenir ces végétaux. Les enfants ont pu poser des questions, manipuler le matériel et observer les techniques en direct. Après cette introduction théorique, place à la pratique !

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Un atelier sur la robotique 

Un atelier sur la robotique  À Note Ecole, l’apprentissage va bien au-delà des manuels scolaires : nous mettons nos élèves au cœur de l’action ! Récemment, les élèves ont participé à un atelier interactif sur la robotique, une occasion de découvrir de manière ludique et active comment les technologies peuvent transformer notre quotidien. « Un monsieur est arrivé dans la classe avec des voitures téléguidées et des tablettes. Nous avons découvert qu’il y en avait 11 ! Après, on a

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Abracadabra : les sorcières sont là …

Les élèves de 1ère et 2ème année se sont rendus le mercredi 13 novembre au Rouge-cloître à Auderghem. Quelle chouette matinée aux pays des sorcières … « Les illustratrices ont créé des contes de sorcières et c’était très chouette » Joyleen, 2ème  primaire « C’était génial de voir plein de sorcières différentes »   Nayra, 2ème primaire « C’était trop cool d’aller au Rouge- Cloître, on a vu plein de dessins de sorcières » Inès, 1ère primaire

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Fabrication d’un sablier en 2e primaire

Fabrication d’un sablier en 2e primaire Zuzanna a apporté un sablier en surprise.  Nous avons donc observé comment il fonctionnait.  On s’est dit que cela pourrait nous être utile pour délimiter le temps d’une activité. Nous avons décidé de fabriquer nos sabliers. Nous avons listé le matériel nécessaire à leur fabrication et réfléchir à l’assemblage des différentes parties : petites bouteilles transparentes avec bouchons, sable, sel, sucre, café, farine, perles, scotch, marteau, clous, ciseaux  … Une fois le matériel prêt, nous

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Quand les enfants s’occupent des oiseaux non migrateurs…

Les classe d’accueil, 1ère maternelle et 2ème primaire ont réalisé des ateliers de préparation de nourriture pour les oiseaux qui sont restés dans nos régions durant l’hiver. Nous avons commencé par découvrir la mangeoire fabriquée par Pablo. Ensuite, nous avons écouté l’histoire : »l’Afrique de Zigomar. » de Philippe Corentin et enfin, nous avons piqué des graines de tournesol sur des pommes, nous avons créé des réserves de graines pour les mangeoires (fabriquées également par les enfants.), nous avons décortiqué des cacahuètes

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et déjà presque la fin …

Jeudi, nous continuons de faire tellement de choses. Entre le pain et le cramique que nous faisons pour avoir un délicieux goûter maison! Nous nourrissons les animaux : vaches, chèvres, poules, … afin qu’ils puissent être en bonne santé. Grâce à cela, nous avons du lait et avons pu faire du beurre avec la crème. Beurre que nous mangeons au déjeuner. C’est incroyable! Malgré le temps affreux, nous avons fait une grande balade hier, et cette après-midi, nous allons aller

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Notre sortie au jardin Avijl avec Françoise, guide nature

« Lundi 24 avril, on est venu au jardin. » « Il y avait des fleurs, des animaux comme la limnée. »  a dit Sara.   « C’était tout vert ! » s’est exclamé Eva. Avec Françoise, guide nature, on a observé la mare.  « Il y avait de la vase et des mousses. »   Polina « Aujourd’hui, j’ai observé les animaux de la mare.  J’ai vu des tritons, le gerris, la mousse, de la vase, un escargot qui s’appelle la limnée et un notonecte. »   Bayan « On a pêché des animaux

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